機械產業工程師暨主管 – 引領工業4.0的核心關鍵專才
在機械產業中，除了能進行原機械工程師之設計、製造、品管等相關工作外，還能協助公司導入智慧製造相關技術，亦或協助整合各種智慧技術元素如AI人工智慧、物聯網、大數據分析等。因此工研院產業學院選定「機械產業工程師暨主管人才」關鍵職位，以技術升級與工程師職涯發展為重點，培育工業4.0所需之核心關鍵人才。
強化"智"動化設計、規劃及智慧製造相關技術實務應用，並以技術升級與工程師職涯發展為重點。
在現今智慧製造的大潮流下沒跟上即會面臨淘汰，於去年的中美貿易戰時，政府、公會、法人及學者就呼籲機械製造業者應強化自身核心競爭力，積極導入智慧製造相關技術，而此次新冠肺炎疫情強烈衝擊全球製造供應鏈，更是加速智慧製造需求。而現今懂得智慧製造技術元素能協助規劃等人才極缺，透過產學研專家規劃，課程重點在提升傳統機械工程師的基礎能力，強化"智"動化設計、規劃及智慧製造相關技術實務應用，並以技術升級與工程師職涯發展為重點，培養專業能力與相關主管人才。
工研院機械所工業物聯網技術組 黃一萍 副組長
經由研習與專案的參與，快速接軌產業所需技能
在設備供應端而言，智慧化將是未來競爭力的核心，甚至成為需求者購買與否的基本門檻。然而，智慧化功能研發所需的學科，大多已跳脫傳統機械系大學部所授課程的範疇，既有在職人員可經由研習與專案的參與，補強此部分技能。而智能化機能研發的專職人員, 則應補強機構實務端的認知與簡易設計、分析能力，參與課程研修可成為相關知識獲取的快速途徑。機械技術人員應養成「隨時學習的態度」、「學理分析的習慣」、以及「善用科學方法」。技術職涯的進展當可自資料(data)→資訊(information)→知識(knowledge)→達到智慧(wisdom)的境界。
東台精機 蘇金發 經理
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課程特色
本培訓課程主要在熟悉機械識圖及製圖，且參與測試檢驗及根據顧客及市場需求，與相關部門共同訂定產品規劃書，完成符合規格的整機及細部設計，並於產品製作過程中與相關單位人員進行溝通，且參與測試檢驗。另外，本課程亦提供許多非機械相關領域及欲從事或正從事機械產業相關工作者，在從事機械設計、加工製造、品管檢驗、生產過程、採購外包等所需之技術基礎及進階知識與技能，結合講師之實務經驗及案例說明與演練，建立好實務能力，立即應用在工作上，提升相關之競爭力。