課程代號:5624060001

健康樂活與智慧醫療照護聯盟 2024年工作坊:以人為本看健康樂活照護工作坊—以失智者的美好生活為例

本工作坊的目標在透過引導實作幫助您在照護科技/服務/產品開發時 1. 釐清哪件事最重要 2. 以服務接受者及服務提供者的共同利益思考,找到提供協助的方法 3. 透過系統溝通的手法,積極自我成長創造新機會 4. 真正的理解,降低誤解發生率 5. 尋求彼此共同的關鍵結論 6. 不斷對焦,確認方向 7. 善用對話和關係,建立盟友與支持

課程型態/
實體課程
上課地址/
工研院光復院區創新一館802訓練教室 (新竹市光復路二段321號)
時  數/
6.5 小時
起迄日期/
2024/07/30 ~ 2024/07/30
聯絡資訊/
楊穎鋒   03-5919228
課程介紹

失智症被認為是21世紀人類所面臨的最大健康威脅之一,台灣65歲以上人口約400萬人,其中失智人口約30萬人,輕微認知障礙者約73萬人。由於我們對失智症缺乏正確認知與刻板印象,同時我們也多不認為自己失智或認知衰退,在失智者的照護給予與需求期望上產生落差。照護本就包含溝通與調適,需要持續不斷的相互瞭解,科技介入或可減輕彼此的壓力、消弭落差。我們都有可能失智,認衰退或失智後期望受到怎樣的照護?生活在什麼樣貎的情境?期望什麼科技來幫助我們?本次工作坊的目的即在透過引導實作,跨過服務提供者服務使用者之間的牆,發掘如果我們失智後所期望的生活,以調整我們的態度、服務模式或是科技應用迷思。

課程特色/目標

本工作坊的目標在透過引導實作幫助您在照護科技/服務/產品開發時

  1.  釐清哪件事最重要
  2.  以服務接受者及服務提供者的共同利益思考,找到提供協助的方法
  3.  透過系統溝通的手法,積極自我成長創造新機會
  4.  真正的理解,降低誤解發生率
  5.  尋求彼此共同的關鍵結論
  6.  不斷對焦,確認方向
  7.  善用對話和關係,建立盟友與支持

課程大綱

  1.  先備課程 1hr (1.1 價值引導、人味創新與科技倫理 1.2 跨域共學、合作創新)
  2.  策略方法 2hr (2.1 流程、價值與效能 2.2 同理感知、精準佈局 2.3 設計思考 2.4 GPS聯合腦力激盪法 )
  3.  引導實作 3hr (3.1 實例背景 3.2 觀點表示、迭代演繹 3.3 收斂、行動 3.4 服務演示)
  4.  成果分享 0.5hr

講師簡介

周傳久老師

高雄師範大學成人教育博士

中正大學成人及繼續教育學系兼任副教授

埔里基督教醫院長照顧問

專長領域:

北歐各國與荷蘭成人教育
歐洲高齡政策與服務創新
各國長照從業人員教學法
歐洲公共電視與社會教育
身心障老化失智終身學習

經歷:記者、公視獨立特派員、長年走訪荷蘭/北歐的照養機構

著作:

高齡友善新視界
北歐銀色新動力
長照服務各國設計創新
長照服務各國人才培育
迎接超高齡
以人為本長照各國服務

課程對象

科技開發者,服務提供者,平台服務提供者,學生,教師,居服員,照護者,醫事人員,失智症患者家屬

價格

非健康樂活與智慧醫療照護聯盟會員每人NT$ 6,500元

健康樂活與智慧醫療照護聯盟會員請直接接洽聯盟秘書處