個人內化成思想習慣後,可以提升邏輯推理能力。 建立組織內部問題分析與決策過程的團隊共同語言,有助團隊溝通。 學習辨別問題重要性的能力與態度,有助企業聚焦於關鍵問題。
研發工程師, 養成, 問題分析, 分析, 決策, 創新型
課程代碼 2323110047 Loading...

2024年研發工程師全系列 - 課程總覽 - 產業學習網

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課程型態/ 混成(實體+線上同步)
上課地址/ 實體:工研院 產業學院 台北學習中心 線上:Webex線上直播
時數/ 21小時
起迄日期/ 2024/06/13~2024/06/27
聯絡資訊/ 陳小姐 (02)2370-1111 #303
報名截止日/ 2024/06/06
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課程時程表

課程名稱

時數

日期

2024年研發工程師全系列

系列一:系統化問題分析與決策

7

6/13 (四)

系列二:創新型產品開發與管理

7

6/20 (四)

系列三:研發專案規劃與執行

7

6/27 (四)

註1:因應天候或不可抗力因素,主辦單位保有調整議程之權利。
註2:本課程為系列課程,可報名全系列,也可報名各單元課程。

 

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價格

方案

報名方案

費用

說明

全系列

原價(含稅、午餐、講義)

18,900/

實體台北授課/線上Webex直播

課前21日報名(早鳥優惠)

17,100/

實體台北授課/線上Webex直播

3人以上團體報名(同公司3人以上)

16,100/

實體台北授課/線上Webex直播

各單元

原價(含稅、午餐、講義)

6,300/

實體台北授課/線上Webex直播

課前21日報名(早鳥優惠)

5,700/

實體台北授課/線上Webex直播

3人以上團體報名(同公司3人以上)

5,400/

實體台北授課/線上Webex直播

註1:報名各方案可選擇
註2:線上授課,線上授課會提前寄送課程講義,安排課前測試,於課程當天同步直播,本同步數位課程無補課機制。

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講師簡介

林講師

  • 學歷:PMP ( Project Management Professional )、交通大學 商管碩士、輔仁大學 理工學士
  • 經歷:中華民國創業育成協會—顧問、中華系統性創新學會—顧問、TIC 100 科技創新競賽—輔導業師、行政院勞工委員會職業訓練局—訓練計畫審查委員、元培科技大學資管系—兼任講師、工業技術研究院—專案經理、工業技術研究院—寓教於樂計畫主持人、鼎新電腦—系統工程師、中科院強網計畫—工程師、特殊經驗:數位學習國家型計畫—計畫管理、空中大學—電子商務講師、教育部績效卓著獎—技術與服務創新管理學程
  • 授課及輔導廠商:ERP上線,流程設計50家企業;奇美電子、統寶光電、資策會數位教育研究所、沛鑫半導體、漢民科技、虹晶科技、群創光電、泰山企業、旺能光電、達虹科技、資策會MIC、工研院產業學院、工研院育成中心、交通大學育成中心、工研院生醫中心、工研院技轉中心、桃園檢驗所、寶成國際集團、永豐餘造紙、中國鋼鐵、旺矽電子、五鼎生技、研華電腦、阿斯特捷利康、中強光電、華電聯網、農業科技研究院、台灣百靈佳殷格翰、昇陽照明、艾克爾電子、台揚電子、上銀科技、九族文化村、清華大學EMBA班、交通大學科技管理所、交通大學奈米中心、中華大學育成中心。
  • 授課專業:九宮格領導、研發專案管理、基層主管訓練、新產品研發與導入實務、系統化問題分析解決、創新管理

 

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開課資訊

【主辦單位】:財團法人福琳工商發展基金會、工業技術研究院 產業學院
【上課日期】:2024年6月13日、6月20日、6月27日,09:00~17:00;每天7小時,共計21小時。
【上課地點】:工研院 產業學院 台北學習中心+Webex線上直播  (實際上課教室請依據上課通知函為準!) 
【招生人數】:本班預計20人為原則,依報名及繳費完成之順序額滿為止。(預計10人即開課)
【課程費用】:課程學費、講義(實體供3日午餐、線上供國內郵寄服務)
【培訓證書】:參加本課程之學員,研習期滿,出席率超過80%(含)以上,即可獲得工研院頒發的培訓證書。
【報名方式】:線上報名
【課程洽詢】:02-2370-1111#303 陳小姐
【繳費方式】:確定開班再付款,報名時選擇信用卡線上繳費或ATM轉帳
【退費標準】:請於開課前三日以傳真或email告知主辦單位,並電話確認申請退費事宜。若未於期限內申請退費,則不得於任何因素要求退費,惟可轉讓與其他人參訓。

 

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系列一:系統化問題分析與決策

   

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課程介紹

  “問題與決策分析”被許多企業列為主管必備職能,本課程目標在協助職場人員在日常業務中培養問題意識,學習系統化問題分析技巧與設計解決方案,能夠依據所學工具設計一套解決方案並且評估該方案的可行性。
  本課程強調系統化分析之方法論,包含:『定義問題與方案設計』的方法論。可與8D與六標準差流程整合使用,也可以部門內單獨使用,輕巧的流程與工具特別適合重視效能的中小企業使用。

 

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課程特色

  1. 架構簡易,易與企業現行問題分析工具接軌,適合當成企業內管理之共同語言
  2. 重視分析工具與表單,比較工具間差異,學員有能力挑選適當的工具來分析眼前的問題。
  3. 實際的企業案例演練,搭配小組實作演練,強化學習成效。

 

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課程效益

  1. 個人內化成思想習慣後,可以提升邏輯推理能力
  2. 建立組織內部問題分析與決策過程的團隊共同語言,有助團隊溝通。
  3. 學習辨別問題重要性的能力與態度,有助企業聚焦於關鍵問題

 

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課程對象

  1. 有意提升系統化問題與決策分析能力之研發、工程、企劃、行銷、業務及經營管理…等相關工作者。
  2. 最適合已具有研發主題的團隊,藉此再次審視研發目標是否正確。

 

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課程大綱

課程主題

課程大綱

 

問題分析概念與態度

  • 慣性的思考與系統化邏輯思考
  • 定義問題

問題構成要件
問題的類型:CAE法

  • 問題分析的態度

面對問題的態度
群體決策流程

  • 情境體驗練習
  • 講授法
  • 分組演練+圖片分析

邏輯思考之主要架構

  • 系統化問題與決策分析架構

系統化問題架構說明
練習:邏輯思考架構案例

  • 8D步驟
  • 問題分析週期練習

練習:辨識團隊問題分析週期

  • 講授法
  • 分組演練

協助分析的工具

  • 5W1H分析技巧
  • is /is not 分析技巧
  • 5W技巧
  • KJ
  • 七種企業常用驗證手法
  • 釐清問題分析工具
  • 要因分析技巧
  • 方案設計與決策流程
  • 方案實施策略與標準ERA/ICA/PCA
  • 要因導向方案設計
  • 層級化導向方案設計
  • 方案矩陣分析
  • 產品功能主張分析
  • 練習:企業案例實作
  • 工具差異與適用範疇
  • 講授法
  • 分組演練
  • 工具表單練習

註1:因應天候或不可抗力因素,主辦單位保有調整議程之權利。

 

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系列二:創新型產品開發與管理

  

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課程介紹

  台灣大部分的工程研發工作者屬於接單設計生產,所以依據客戶的規格設計是相對安全的研發策略,當要擺脫OEM變成為自主設計的研發企業,必須先建立一套屬於適合自己企業的研發流程,本課程先盤點企業研發流程與特色,再介紹功能主張的方法,方能朝自主研發之路邁進,本課程期能先彌補大部分台灣研發工程師的短處,並且讓學習者有了研發管理的全貌概念,未來可以延續選擇進階課程。

 

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課程特色

  1. 針對大多數台灣研發工程人員的需求設計成一日課程,並且與本系列課程結合,讓學習者有更多選擇。
  2. 同步工程的手法,讓『產品企劃』、『研發設計』與『製造』...等部門有新產品開發的溝通介面與機制。
  3. 設計使用者經驗同儕學習的模擬審查機制,同儕之間可以互相腦力激盪,提早凝聚新產品開發的團隊共識
  4. 企業案例演練,搭配小組實作演練,強化學習成效。

 

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課程對象

  產品企劃、研發工程師、設計工程師、市場開發...等對新產品開發有興趣者。

 

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課程大綱

課程主題

課程大綱

 

體驗活動

  • 產品企劃的故事
  • 講師講授

創新思維的商品化概念

  • 價值創造概念
  • 顧客價值類型
  • 研發設計的初始創新思維
  • 講師講授

開放式創新研發管理精神與架構

  • 研發類型
  • 感性工學與規格書
  • 可回饋的產品開發流程
  • 研發專案管理架構 NPDS
  • Stage Gate Control概念
  • 適合台灣製造業的設計流程
  • 工研院案例
  • 企業創新提案機制
  • 講師講授
  • 案例Q&A討論

核心技術與價值創造

  • 價值的概念
  • 技術的發展週期
  • 產品生命週期
  • 產品週期類別
  • 價值創造策略
  • 價值創造策略企業案例
  • 講師講授
  • 案例Q&A討論

商品企劃與研發目標

  • 商品企劃的目的
  • 新產品開發策略
  • 初始構想方法
  • 創新思考方法限制與適用範疇
  • 產業資料收集範疇確認
  • 初始構想篩選機制
  • 專利基本概念
  • 講師講授
  • 案例Q&A演練
  • 分組練習

產品定位分析

  • BCG分析
  • 產業五力分析
  • 切入市場關鍵方法
  • 利潤分析與設計分潤結構
  • 新產品開發檢核表
  • 講師講授
  • 案例Q&A演練

註1:因應天候或不可抗力因素,主辦單位保有調整議程之權利。

 

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系列三:研發專案規劃與執行

  

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課程介紹

  傳統研發人員專注在技術成果的突破,開放式研發管理更強調研發過程管理的重要性。工程師除了具備技術能力,更需要一套完整管理架構,方便企業內部管理與溝通。

 

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課程特色

  1. 依據企業成人學習特徵,設計系列專案體驗活動,觸動成人自省、誘發個人經驗,融合團隊共識
  2. 管理精神以PMP(專案管理專業認證)的九大知識領域與五大循環為基礎架構。
  3. 實際的企業問題為案例。重要內涵輔以Workshop實務演練,以真實案例實做、任務導向完成本訓練。

 

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課程對象

  1. 研發工程師、專案經理、團隊、各級功能經理
  2. 對研發專案管理有興趣者等…。

 

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課程大綱

課程主題

課程大綱

 

研發專案週期體驗活動

  • 以小組競爭方式模擬研發專案的競合關係,體會研發專案的週期與經常遺漏的管理項目。
  • 暖身與建立共鳴

研發管理策略

  • 研發管理策略
  • 研發專案管理架構 NPDS
  • 工研院研發管理經驗分享
  • 研發管理流程與專案化的優勢
  • 講師講授

專案管理的架構

  • 專案的定義
  • 專案管理週期與研發專案管理週期
  • 講師講授
  • 案例分析

設定研發目標與發展研發範疇

  • 專案目標設定與合理化
  • 目標設定之SMART原則
  • 研發範疇發展之創新架構
  • 工作分解結構的目的與益處
  • 工作分解結構製作技巧
  • 範例:新產品開發檢核表
  • 個案演練—研發設計工作項目展開
  • 講師講授
  • 小組練習

專案控制技巧

  • 專案人力資源架構
  • 專案權責分配表
  • 評估專案資源限制的合理性
  • Gantt 技巧
  • 資源平滑觀念與實施
  • 關鍵路徑技巧
  • 專案成本誤差的原因
  • 專案成本控管技巧
  • 風險管理精神與管控的落實技巧
  • 結案流程與驗收技巧
  • 講師講授
  • 案例分析

專案管理表單解析

  • 管理表單的管理意涵
  • 演練:表單設計
  • 講師講授
  • 案例分析

註1:因應天候或不可抗力因素,主辦單位保有調整議程之權利。

 

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貼心提醒

  1. 為確保您的上課權益,報名後若未收到任何回覆,敬請來電洽詢方完成報名。
  2. 為配合講師時間或臨時突發事件,主辦單位有調整日期或更換講師之權利。
  3. 報名時請註明欲開立發票完整抬頭,以利開立收據;未註明者,一律開立個人抬頭,恕不接受更換發票之要求,課程開始當天不得以任何因素要求退費
  4. 為尊重講師之智慧財產權,恕無法提供課程講義電子檔。

 

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